宗旨和

業(yè)務范圍

實施小學、初中義務教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展。　小學、初中學歷教育（相關(guān)社會服務）

住　　　　所

望城區(qū)高塘嶺街道蓮湖村

法定代表人

唐雄鷹

開辦資金

21000（萬元）

經(jīng)費來源

財政補助（全額撥款）

舉辦單位

長沙市望城區(qū)教育局

資產(chǎn)

損益

情況

凈資產(chǎn)合計（所有者權(quán)益合計）

年初數(shù)（萬元）

年末數(shù)（萬元）

10979.2962

10461.8044

網(wǎng)上名稱

教育公益

從業(yè)人數(shù)

327

對《條

例》和

實施細

則有關(guān)

變更登

記規(guī)定

的執(zhí)行

情況

我單位今年以來登記事項未發(fā)生變化。

開

展

業(yè)

務

活

動

情

況

2024年是我單位全面貫徹落實黨的二十大精神的關(guān)鍵之年，也是我校“決策部署落實年”和“治理效能提升年”。全體班子成員認真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》及有關(guān)法律、法規(guī)、政策，按照核準登記的宗旨和業(yè)務范圍開展活動，現(xiàn)將履職情況公示如下：　一、抓黨建、促提升，聚焦“強基”，擦亮教育底色　2024年，我校繼續(xù)高標準落實黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，班子成員堅持“一崗雙責”、校務公開、“三重一大”事項集體決策，強化課后服務第三方機構(gòu)管理，杜絕亂收費現(xiàn)象，加強黨風廉政建設和師德師風建設，培養(yǎng)教師隊伍的廉潔自律和崇高師德。　二、筑好巢、引好智，聚焦“師資”，做足教育成色　（一）夯實常規(guī)，確保教學質(zhì)量　本年度，我校嚴格按照《規(guī)范辦學二十條》文件，抓備課、抓上課、抓作業(yè)批改、抓課后輔導、抓教后反思，通過精細化落實，精準把控教學質(zhì)量。　（二）梯度培養(yǎng)，加速教師成長　我校實行“五課兩賽一分享”校本研修模式，落實“四定五統(tǒng)一”集體備課，做好教師日常培養(yǎng)工作。2024年，李志華青年教師成長工作室、李要美術(shù)名師工作室、丁丹英語名師工作室揭牌，教師梯度培養(yǎng)成效斐然，助力教師成長跑出加速度。　（三）數(shù)字賦能，突破時空限制　作為湖南省教師數(shù)字素養(yǎng)提升項目首批試點校，在省市區(qū)提升辦的專業(yè)指導下，我們在校本研修模式上進行了創(chuàng)新，構(gòu)建了校內(nèi)陪伴式培訓模式（望外學習共同體—“三人行”團隊），以及跟靖港學校的校際陪伴式培訓模式（望靖教研聯(lián)合體—“陪伴式”結(jié)對），實現(xiàn)了“讓優(yōu)質(zhì)課堂、優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)質(zhì)教研共享成為常態(tài)”。　（四）堅持課改，釋放個性活力　2024年，我校持續(xù)縱深推進“個性＋活力”智慧課堂教學改革，湖南省基礎(chǔ)教育教學改革項目已完成中期匯報階段，推出示范研討課60余節(jié)，實現(xiàn)向課改要質(zhì)量，向課堂要效益。　三、塑品德、鑄靈魂，聚焦“德育”，增添教育亮色　（一）體系引領(lǐng)，活動育人新篇章　以分年段制定的德育目標為導向，全面梳理學校課程和各項活動，匠心打造“＠未來·三型五星課程體系”“＠未來·五愛五星德育體系”“五星望仔評價體系”，做好育人頂層設計。　（二）制度創(chuàng)新，細化管理新路徑　2024年是望外“決策部署落實年”與“治理效能提升年”，我們探索分學部管理機制，推行扁平化管理，由班子成員和黨員干部兼任年級部主任，年級組長升格為年級部副主任，年級治理效能顯著提升。將團委少隊納入德育處，配齊配足科室專干，常規(guī)工作細分到人，將德育常規(guī)工作落細、落小、落實。　（三）隊伍強化，打造管理新標桿　在學校黨總支領(lǐng)導下，重點建設好“教師德育管理團隊”和“學生自主管理團隊”這兩支德育關(guān)鍵隊伍。　“教師德育管理團隊”方面，一是專業(yè)精進培訓，本年度外請德育專家集中培訓6次；二是榜樣標桿樹立，隆重舉行兩屆望外教育獎、班主任節(jié)，表彰“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀德育工作者”；三是交流拓展機遇，提供省外培訓機會，汲取先進經(jīng)驗，回校后融合內(nèi)化；四是溝通反饋優(yōu)化，開展兩屆德育研討會，暢所欲言，共研德育難題，精準發(fā)力，行穩(wěn)致遠。　“學生自主管理團隊”方面，一是出臺制度（《班級自主執(zhí)勤制度》、建立《望城一中外國語學校學生會干部人才選拔管理制度》《學生會干部量化考核細則（試行）》），讓學生“有法可依”；二是加強培訓，每周落實學生會干部例會，提升學生管理能力。　（四）榜樣引領(lǐng)，行為規(guī)范新實踐　“一個榜樣勝過書上二十條教誨”，我們重點發(fā)揮“榜樣作用”，29張“雷小鋒”超運會奪冠海報刷爆校園，“月度雷小鋒”潤物細無聲，“彎腰行動”讓行為文化蔚然成風。　（五）協(xié)同育人，共筑育人新橋梁　堅持開展家長進課堂、全員家訪、家長陪餐活動，開展有新意、有心意、有意義的“家長會”，主動聯(lián)系周邊社區(qū)，將資源“請進來”，協(xié)同學校、家庭、社會三方力量，創(chuàng)設良好的全社會共同育人環(huán)境。　（六）心理關(guān)懷，健康成長新護航　一是開齊、開足、開好國家規(guī)定的心理課程，讓心理課堂成為孩子恢復能量的地方；二是定期進行團體輔導，女生青春期健康教育講座、“利劍護蕾”專題講座等；三是進行個性咨詢，實現(xiàn)精準關(guān)愛。　四、強素質(zhì)、創(chuàng)品牌，聚焦“宣傳”，彰顯教育特色　在學校品牌方面，一是通過提煉學校的核心價值理念，設計具有辨識度的視覺識別系統(tǒng)，打造統(tǒng)一而鮮明的品牌形象，本年度，我校首次推出了“喜出望外·愛達未來”基礎(chǔ)教育品牌；二是以活動為載體，不斷提升學校的知名度和影響力；與龍山縣洗車河學校、漣源龍?zhí)林行男＝Y(jié)對共建，傳遞知識火種，輸出優(yōu)秀辦學經(jīng)驗。　五、優(yōu)服務、保落實，聚焦“人文”，洋溢教育暖色　我們深耕人文管理，堅持推行彈性坐班，舉辦教師月度生日會、教師大會孩童托管、教師座談會等活動，貼心關(guān)懷驅(qū)散后顧之憂。10月，長沙市教育局王妍局長蒞臨我校調(diào)研校園食堂專項整治，對我校食堂給予高度肯定，同時我校獲評望城區(qū)2024年度第三期“雷小鋒”最滿意食堂第一名。華哥有約、校長約課，架起溝通橋梁，讓孩子做校園的主人。　六、重安全、勤督導，聚焦“穩(wěn)定”，不改教育本色　督導：成立了專門的督導小組，深入教學一線，每日巡查課堂教學秩序、教師授課狀態(tài)以及學生學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋整改。（日反饋，周反饋，月反饋）　安全：安全管理五大抓手，矢志不渝抓隊伍，矢志不渝抓制度，矢志不渝抓培訓，矢志不渝抓建設，矢志不渝抓隱患，實現(xiàn)了校園安全事故“零發(fā)生”。　

相關(guān)資質(zhì)認可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期

《事業(yè)單位法人證書》自2023年10月11日至2028年10月10日

績　效　和受獎懲及訴訟投訴情　　　　況

1、2024年度績效考核一等獎。　2、今年沒有涉及訴訟事項。　3、今年沒有接到社會投訴。

接受捐贈

資助及使用　情　況

無